КАЗКИ СУХОМЛИНСЬКОГО ДЛЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

28 березня на базі Степненського ЗДО «Сонечко» Запорізького району відбулося засідання творчої групи вихователів ЗДО з розвитку мовлення дітей дошкільного віку з використанням традиційних та сучасних технологій на тему «Формування морального здоров’я у дітей дошкільного віку засобами казок В.О. Сухомлинського», метою якого було підвищення професійної компетенції педагогів шляхом впровадження педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.
Вихователь старшої групи Валентина Мурзіна показала заняття з розвитку мовлення на тему «В пошуках казок», на якому була презентована методика роботи з дітьми з мнемотаблицями а також діти продемонстрували вміння робити звуковий аналіз слів та складати неримований віршик за методикою СІНКВЕЙН. Вихованці показали навички узгоджувати слова в словосполученнях, в реченнях різних конструкцій, вміння називати слова дії протилежні за значенням. А головне, діти долучилися до чарівного світу казок Василя Сухомлинського. Підводячи підсумок заняття Валентина Володимирівна пригостила всіх дітлахів та гостей веселим печивом-смайликом. 
В теоретичній частині заходу вихователь старшої групи Олена Висоцька презентували учасникам свій досвід роботи «Викоритсання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського в роботі з дітьми дошкільного віку». Також, учасники ознайомилися з доповіддю «Реалізація завдань мовленнєвого розвитку дошкільників у світлі вимог нової редакції БКДО», переглянули презентацію Н. Гавриш «Навчаємо дітей розповідати: нові підходи». Керівник творчої групи Ліля Білоненко провела цікаві веселі інтерактивні ігри з педагогами. На згадку про захід господині садочка подарували гостям сувеніри, виготовлені власноруч.

ФЕСТИВАЛЬ ЗДО «УКРАЇНА – РІДНИЙ КРАЙ»

Вітаємо переможців районного етапу обласного фестивалю-виставки фотомистецтва для закладів дошкільної освіти  «Україна – рідний край» в номінаціях:

-      «Сім’я, родина, рід і родовід» робота «Моя сім’я, моя родина – це наша рідна Україна » вихователя Новоолександрівського КДНЗ «Калинка» Прус О. В.;

-      «Історія України, державні символи» робота «Легенди дошкілля Запорізького району» вихователя Малокатеринівського КДНЗ «Рукавичка» Гужевої І.О.;

-      «Традиції і культура українського народу» колективна робота «В традиціях живе душа народу» Балабинського КДНЗ «Теремок».

Бажаємо успіху на  обласному етапі Фестивалю.

ПРОГУЛЯНКИ В НОВООЛЕКСАНДРІВСЬКІЙ «КАЛИНЦІ» - ВЕСЕЛО І КОРИСНО!

Одна із головних задач дошкільного закладу є турбота про здоров`я дітей.  Особлива увага приділяється перебуванню дітей на свіжому повітрі, а саме – прогулянці. Правильно організована прогулянка – це найбільш доступний засіб загартовування дитячого організму Для того, щоб прогулянки були різноманітними і цікавими, вихователі Новоолександрівського КДНЗ «Калинка» щодня планують їх зміст, включаючи освітню складову і самостійну діяльність дошкільнят: організацію з вихованцями спостережень за явищами природи, різноманітні ігри, трудову діяльність, спортивні вправи і самостійну діяльність дітей за їх вибором. Велика увага приділяється ігровій діяльності. Діти із задоволенням грають на  ділянці дошкільного закладу на гімнастичних турніках, гірках, сходах, у пісочницях та інш. Прогулянки наших малюків проходять активно, змістовно, корисно і цікаво!

БАЛАБИНСЬКІ ДОШКІЛЬНЯТА ОЗЕЛЕНЮЮТЬ САДОЧОК

Весна – прекрасна пора року, що дарує нам чудову нагоду долучити дітей до праці у природі, навчити бачити красу навколишнього світу, любити та берегти його. Навесні  в Балабинському дошкільному закладі «Теремок», під керівництвом директора Марченко Є.М., коллектив проводить з дошкільниками багато цікавої та корисної роботи на ділянці. Малюки середньої групи принесли до садочка гілочки верби, доглядали та спостерігали за змінами, що відбуваються. Коли на гілочках з`явилися корінці разом із вихователем  Тамарою Чернишенко та помічником вихователя Анжелою Різниченко висадали вербу на ділянці для прогулянок. Ця робота викликала у дітей неабиякий інтерес  і дала багато позитивних емоцій. Тепер малюки доглядають за вербою і спостерігають за її ростом.

КРОКУЄМО РАЗОМ З «ВПЕВНЕНИМ СТАРТОМ»

Вихователі старшої групи Степненського дошкільного закладу «Сонечко»  Олена Висоцька та Валентина Мурзіна організовують життєдіяльність дошкільнят  за освітньою програмою «Впевнений старт».  Сьогодні  діти  на занятті з розвитку елементарних математичних уявлень здійснювали елементарні пізнавальні (логіго-математичні) дії: порівнювали, аналізували, лічили, утворювали числа шляхом додавання/вилучення одного предмета, опановували просторову орієнтацію. А під час художньо-естетичної діяльності діти вчилися вирізати витинанку та познайомилися із спортивними професіями. 

СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРОБУДЖЕННЯМ ПРИРОДИ ВЕСНОЮ

Природа навесні перетерплює величезні зміни, що відбуваються з настанням теплої погоди. Світ буквально розквітає. У цей час у  малюків прогулянки пробуджують цікавість і допитливість. Дошкільнята самі тягнуться до отримання нових знань від матері-природи. Під час денної прогулянки діти старшої групи Балабинського КДНЗ «Теремок» з допомогою вихователя Ставецької Світлани  продовжували закріплювати знання про ознаки весни в природі. Діти дізналися про життя перелітних птахів,  чому співають птахи. Весело дітлахи  грали в творчу словесну гру «Розфарбуй слово» (Весна — зелена, рожева; дощик — блакитний, синій, прозорий;), а також діти з великим задоволенням грали в рухливі ігри.

МИ ЗАХОПЛЕНІ НАШОЮ СПРАВОЮ, МИ ЛЮБИМО СВОЮ РОБОТУ!

Педагоги Балабинського КДНЗ «Теремок»  Широкогляд Т., Терещенко Л. Та Биковченко С. Стали активними учасниками  Фестивалю педагогічних ідей організованим Академією Талановитих Керівників. Участь у Фестивалі дала можливість обмінятися досвідом, опановувати нові методи і технології в організації освітнього процесу.  Цікавим і корисним було знайомство і спілкування з фахівцями в галузі дошкільної освіти, педагогіки, раннього розвитку, сімейної та дитячої психології, логопедії, корекційної педагогіки.  Вся інформація  носить практичний характер і заснована суто на досвіді експертів. Вдячні учасникам за створення такого настрою та спікерерам за натхнення та нові ідеї арт-прийомів у роботі з дітьми. 

ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ БАЛАБИНСЬКИХ ДОШКІЛЬНЯТ

Усі види трудової діяльності, які використовуються в дошкільних закладах за мету ставлять перш за все розвиток дітей у різних сферах життєдіяльності. У Балабинському КДНЗ «Теремок»  є власний досвід роботи  з дітьми в куточку природи . Щоб цей вид праці став привабливим для дітей, мав за мету не тільки виконання доручень, вихователі дитячого садка створють ігрову мотивацію або проблемну ситуацію. (Чути було вранці зітхання рослин. Чому?) Тобто дітям пропонують не тільки, як зазвичай, поливати квіти, а й визначати, чи справді потрібна допомога рослинам. Разом спостерігають за станом рослин (листячко м’яке, злегка зів’ялі, опущені листочки), станом ґрунту (вологий, сухий, розсипчастий, твердий як камінь). На основі власних досліджень, спостережень діти роблять висновок: чи потребує поливу рослина. Якого саме? У дошкільному віці діти легко захоплюються роботою. Дошкільнята середньої групи разом із своєю вихователькою Тетяною Широкогляд висадили цибульку. Діти із задоволенням доглядали за рослинами і спостерігали як вона росте. Ось, цибулька виросла і малюки тепет вживають цю зелень до обіду.

КОЛЕКТИВИ ЗДО ОБГОВОРЮТЬ ПРОЕКТ ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ДОШКІЛЬНУ ОСВІТУ»

В колективах  дошкільних навчальних закладів Запорізького району активно обговорюється проект Закону України  «Про внесення змін до Закону України «Про дошкільну освіту» розроблений на виконання Закону України «Про освіту» (далі - проект).

Проект містить оновлений термінологічний апарат, що узгоджується із Законом України «Про освіту», а також низку концептуальних змін, зокрема,

1) визначено: 

- особливості організації інституційної та індивідуальної форми здобуття дошкільної освіти та здобуття інклюзивної освіти;

- механізми забезпечення якості дошкільної освіти, зокрема сертифікації працівників закладів дошкільної освіти та громадської акредитації закладу дошкільної освіти;

- засади ліцензування освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти;

2) уточнено:

- механізми забезпечення доступності здобуття дошкільної освіти;

- права та обов’язки суб’єктів освітньої діяльності й учасників освітнього процесу;

- засади фінансово-господарської діяльності закладів дошкільної освіти;

- визначення типів закладів дошкільної освіти;

- повноваження органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування в системі дошкільної освіти тощо;

3) врегульовано:

- особливості державного та громадського нагляду (контролю), а також  інституційного аудиту у сфері дошкільної освіти;

- механізм призначення на посаду директора закладу дошкільної освіти (за результатами конкурсного відбору).

Проектом передбачено збільшення тривалості відпустки педагогічних працівників та помічників вихователів, зменшення педагогічного навантаження окремих категорій педагогічних працівників, а також уточнено вимоги до змісту Базового компоненту дошкільної освіти (державного стандарту у сфері дошкільної освіти та освітніх програм для дітей відповідного віку.

У ПРИРОДИ ЗАВЖДИ Є ЧОМУ НАВЧИТИСЯ!

Екскурсії в природу є одним із видів пізнавальної діяльності дошкільнят, своєрідні "подорожі до джерел думки і слова, які нічим не можна замінити" (В.Сухомлинський). Вихователі Малокатеринівськго КДНЗ «Рукавичка» вважають, що залучення дитини до природи через її пізнання служить засобом формування її світогляду. Педагоги «Рукавички» проводять екскурсії до водойм, парку завдяки чому у дітей формуються нові знання про об'єкти та явища природи, уточнюються та доповнюються знання, отримані на заняттях та в повсякденному житті. Під час екскурсій вирішуються і виховні завдання: діти набувають досвіду емоційно-позитивного ставлення до природи, виникає любов до неї, прагнення берегти природу. 

НЕТРАДИЦІЙНІ ТЕХНІКИ МАЛЮВАННЯ ДЛЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Вихователь Новоолександрівського КДНЗ «Калинка» Лежепьокова С.Н. широко застосовує у роботі з дітьми нетрадиційні техніки малювання. Дітям подобається усе нетрадиційне. Зображати можна чим завгодно на основі різних матеріалів. Немає межі, повинні бути бажання і творчість самого малюка. Яскравими і об’ємними вийшли  малюнки з пластиліну наших вихованців. Вони розмазували пластилін на площині, створювали зображення з пластиліну сонечок. Малювання на пластиліні є вправою в техніці «карбування». Малювання за допомогою різних матеріалів не тільки ознайомлює з властивостями матеріалів, можливостями їх застосування, а й стає грою для дітей, яка є такою необхідною у дошкільному віці.  

НУ Й ВАРЕНИК! В РОТІ ТАНЕ!

Педагоги  Степненського ЗДО «Сонечко»  використовують   різні активні форми ознайомлення дошкільників з витоками українознавства. Вихователь старшої групи «Калинонька» Олена Висоцька провела інтерактивне заняття «Українські страви».  Діти продовжили знайомитися з українськими традиціями,  з технологією приготування народної тадиційної страви – вареників, вчилися працювати з тістом. Малюки із задоволенням включилися в роботу, працювали згуртовано і допомагали один одному. А яких смачних вареничків наліпили діти!

Ми збиваємо з кефіром
Свіже куряче яйце.
Ложку цукру,солі вміру,
Перемішуємо це.
Сиплем соди чайну ложку,
Ну і борошно в кінці.
Все змішаєм, зіб’єм трошки.
Тісто в нормі. Молодці!
І зберемось цілим миром,
Ліпимо вареники з картоплею та сиром.
В казані вода скипає,
Туди вареники опускаєм,
Як спливуть всі, як один -
Кип’ятим ще п’ять хвилин.
Потім їх виймаєм швидко,
Розкладаєм по тарілках,
Ще із ложкою сметани-
Ну й вареник! В роті тане!

МИСТЕЦТВО ВЗАЄМОДІЇ ЗДО З БАТЬКАМИ ВИХОВАНЦІВ

Сім'я і дитячий садок - два суспільних інститути, які стоять у витоків нашого майбутнього, але часто не завжди їм вистачає взаєморозуміння, такту, терпіння, щоб почути і зрозуміти один одного. «Мистецтво взаємодії ЗДО з батьками вихованців» за такою темою 05-06 березня 2019 року пройшов  тренінг  ЗОІППО в якому взяла участь методист Запорізького райметодкабінету Ольга Сергєєнко.  На тренінгу вивчалися питання:

- Створення умов для сприятливого клімату взаємодії з батьками. 
- Встановлення довірливих і партнерських відносин з батьками. 
-   Залучення сім'ї в єдиний освітній простір. 

  У ході тренінгу використовувались такі форми роботи: міні-лекції, дискусія, інтерактивні методи: «Моделювання ситуацій», «Снігова куля», «Коло ідей», «Мікрофон», «Синтез думок», робота в парах та групах; колективне обговорення; мозкова атака; презентація випускної роботи тощо.

ЗІ СВЯТОМ ВАС, ДОРОГІ НАШІ ЖІНКИ!

Святкування весняного свята 8 березня у дитячому садочку — це завжди дзвінкий сміх, щирі усмішки та трішки сліз радості в матусиних очах. Готуватися до свята в садочку починають заздалегідь. Діти вчать пісні до свята, вірші-привітання, готують вистави та роблять подаруночки  своїми руками, щоб зробити приємне матусям, бабусям і сестричкам. Колективи дошкільних закладів Запорізького району влаштували незабутнє свято для дошкільнят і їхніх батьків. Малюки із захватом брали участь у святі, а матусі потішаться успіхам своїх талановитих діточок. 

ЗАНЯТТЯ ДОБРОТИ В БАЛАБИНСЬКОМУ ДИТЯЧОМУ САДОЧКУ

Формування у дітей гуманного та відповідального ставлення до природи і, зокрема до тварин є одним із важливих завдань дошкільної педагогіки.

1 березня, саме у Всесвітній день котиків, у Балабинському дошкільному закладі «Теремок» в усіх дошкільних групах проведено "Всеукраїнське заняття доброти" на тему: "Гуманне та відповідальне ставлення до тварин".

Такі заняття корисні для кожної вікової категорії, адже сприяють розвитку пізнавальної та творчої активності, уяви, логічного мислення. Основним завданням таких заходів є виховання у дітей чуйності, гуманного та відповідального ставлення до тварин.

Метою такого заняття є інформування дітей про особливості догляду за котами та собаками, формування навичок поведінки при зустрічі з безпритульними та домашніми тваринами на вулиці.

ДОСЛІДЖЕННЯ ЮНІСЕФ

Заклади дошкільної освіти Запорізького району долучилися до Всеукраїнського дослідження з питань якості та доступу дошкільної освіти. Представником громадської організації «Європейська дослідницька Асоціація ЕРА» та дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) Юлією Шватошною та методистом Запорізького РМК Ольгою Сергєєнко було оговорено ряд питань з дошкільної освіти: місце дошкільних закладів у навчанні та вихованні дітей, створення умов для функціонування інклюзивних груп, рівність доступу, участь батьків та інш. . Зазначене дослідження допоможе визначити рівень обізнаності та ставлення до дошкільної освіти педагогів, залучення до виховного процесу батьків і громадськості.